Sommario
Consegna dell’attività autonoma collegata alla videolezione 2.1. Chiede al corsista di riflettere, usando i testi indicati in bibliografia e sitografia, su quali strumenti possano sostenere il mentoring tra scuole nel proprio contesto di lavoro.
Natura del documento
Compito per il corsista, una sola pagina, estratta da PDF con pdftotext. Non è fonte del diritto: ha valore esclusivamente formativo, come traccia di riflessione individuale nelle 12 ore di attività autonome del percorso FOVI.
Punti chiave
- L’attività è collocata «alla fine di questa video lezione» e rinvia ai materiali di bibliografia e sitografia della lezione 2.1.
- Oggetto della riflessione: gli strumenti utili a supportare il processo di mentoring tra scuole nel proprio contesto.
- Dimensioni richieste: risorse, metodologie, approcci più adatti a facilitare e consolidare il percorso.
- Non è prevista consegna strutturata né griglia di valutazione nel testo.
Norme richiamate
Nessuna norma citata nel testo.
Entità e concetti
Senza pagina nel wiki: mentoring tra scuole.
Citazioni testuali rilevanti
«ti invitiamo a riflettere, utilizzando i testi e i materiali indicati in bibliografia e sitografia, su quali strumenti potrebbero esserti utili per supportare efficacemente il processo di mentoring tra scuole nel contesto in cui lavori»
Uso per il dirigente scolastico
Traccia breve, riutilizzabile come spunto per un gruppo di lavoro d’istituto o per un’attività di autoformazione del middle management. Materiale didattico, privo di rilievo giuridico.
Domande aperte
- Non sono indicati criteri di valutazione né modalità di restituzione del compito.