Sommario
Pagina di corso con i nove riferimenti bibliografici della lezione 4.3, centrati su progettazione del PTOF, gestione strategica della scuola, leadership e rendicontazione sociale. Ultima modifica dichiarata: 2 settembre 2024.
Natura del documento
Elenco bibliografico di un ambiente di formazione online. Non è fonte del diritto: valore orientativo.
Punti chiave
- Cingolani, F. A. (2022), Il piano triennale dell’offerta formativa: guida pratica alla progettazione, Giunti Scuola.
- Faggioli, M. (a cura di) (2018), Costruire il miglioramento, Rubbettino.
- Federighi, P. (2019), Progettare per la scuola: strategie e pratiche, Mondadori Education.
- Fregolent, L. (2018), Progettare la scuola: teorie e pratiche di innovazione educativa, Franco Angeli.
- Giannini, A. M. (2020), La gestione strategica della scuola, Carocci.
- Logozzo, M., Previtali, D., Stancarone, M. T. (2019), La Rendicontazione sociale, Tecnodid.
- Milan, G. (2021), Leadership e cambiamento nella scuola: strategie e modelli, Erickson.
- Storai, F. (2020), La progettazione inclusiva e unitaria nella scuola, in Capperucci e Franceschini (a cura di).
- Storai, F., Nencioni, P., & Trolli, R. (2023), Continuità e fratture. Identità, emergenza e visione di sviluppo nelle comunità educanti, IUL Research, 4(8).
Norme richiamate
Nessuna norma citata nel testo.
Entità e concetti
Citazioni testuali rilevanti
«Ultime modifiche: lunedì, 2 settembre 2024, 12:37»
Uso per il dirigente scolastico
Bibliografia di riferimento per la redazione del PTOF e per la rendicontazione sociale; il volume Logozzo-Previtali-Stancarone ricorre anche nelle slide della lezione 4.3 e, in edizione 2022, nella bibliografia della 4.4.
Domande aperte
- Lo stesso volume di Logozzo, Previtali e Stancarone compare nel modulo con due anni e due titoli diversi (2019 La Rendicontazione sociale; 2022 Rendicontare a scuola): il rapporto fra le due edizioni non è chiarito dalle fonti.