Traccia
Un’associazione di imprese propone all’istituto tecnico di entrare nella fondazione di un ITS Academy del settore meccatronica. Il Consiglio di istituto chiede al dirigente che cosa comporta. Il candidato illustri il quadro.
Quadro normativo
- L. 99/2022 di riforma del sistema degli ITS Academy; D.P.C.M. e decreti attuativi.
- dpr-88-2010 per gli istituti tecnici; dlgs-13-2013 per le qualificazioni.
- di-129-2018 per la partecipazione a fondazioni e i profili contabili; dpr-275-1999 art. 7 per le reti.
Impostazione della risposta
- Che cosa sono: gli ITS Academy sono istituti di formazione terziaria professionalizzante non universitaria, costituiti in fondazione di partecipazione con scuole, enti di formazione, imprese, università ed enti locali. Non sono un indirizzo della scuola secondaria.
- Che cosa comporta aderire: conferimento di risorse o servizi, presenza negli organi della fondazione, uso di laboratori e personale, con impegni pluriennali. È una decisione che incide sul bilancio e sull’organizzazione.
- Competenze: la partecipazione a fondazioni e consorzi richiede la delibera del Consiglio di istituto, nei limiti dell’art. 45 del D.I. 129/2018, e va verificata la compatibilità con le finalità istituzionali.
- Vantaggi da valutare: continuità dei percorsi per i diplomati, rapporto strutturato con le imprese, opportunità per i PCTO, accesso a finanziamenti dedicati anche nell’ambito del PNRR.
- Rischi: impegni finanziari non sostenibili, uso del personale scolastico senza copertura contrattuale, confusione fra attività istituzionale e attività della fondazione.
- Istruttoria: statuto della fondazione, piano economico, obblighi assunti, durata, modalità di recesso; parere del DSGA sugli aspetti contabili.
Atti da produrre
Istruttoria con statuto e piano economico, delibera del Consiglio di istituto, atto di adesione, iscrizione in bilancio degli impegni, informativa al Collegio.
Errori da evitare
- Aderire senza esaminare gli impegni finanziari pluriennali.
- Impegnare personale scolastico senza titolo.
- Confondere l’ITS con un percorso della scuola secondaria.