Cosa dicono
Due documenti dell’Unità di missione per il PNRR che traducono in procedure gli investimenti disposti dal dm-65-2023-nuove-competenze e dal dm-66-2023-formazione-digitale:
- Prot. n. 132935 del 15 novembre 2023 — investimento 3.1 «Nuove competenze e nuovi linguaggi»: progettazione dei percorsi per studenti e docenti, target di partecipanti, modalità di gestione sulla piattaforma FUTURA, tempistiche e rendicontazione.
- Prot. n. 141549 del 7 dicembre 2023 — investimento 2.1 «Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale»: ruolo delle scuole polo come nodi locali della formazione, percorsi riferiti a DigComp 2.2 e DigCompEdu, gestione su Scuola Futura. Il file acquisito contiene solo la parte iniziale del documento.
Cosa deve fare il DS
- Verificare la coerenza fra progetto finanziato, delibere degli organi collegiali e PTOF.
- Iscrivere le risorse nel programma annuale come finanziamenti finalizzati e tenerne la contabilità separata (di-129-2018).
- Selezionare esperti, tutor e formatori con procedure comparative trasparenti; compensi coerenti con il ccnl-istruzione-ricerca-2019-2021.
- Rispettare gli obblighi trasversali PNRR: DNSH, tracciabilità, target quantitativi, obblighi di informazione e pubblicità.
- Monitorare le scadenze: i cronoprogrammi sono stati più volte modificati, quindi vanno verificati su pnrr.istruzione.it prima di ogni atto.
Valore giuridico
Non sono fonti del diritto: sono istruzioni amministrative. Vincolano però l’istituzione scolastica come condizione di ammissibilità della spesa: il mancato rispetto espone alla revoca del finanziamento e a responsabilità erariale.
Collegamenti
dm-65-2023-nuove-competenze · dm-66-2023-formazione-digitale · dm-161-2022-piano-scuola-40 · attivita-negoziale · responsabilita-erariale · regolamento-ue-2020-852-tassonomia
Fonti
istruzioni-operative-nuove-competenze-2023 · istruzioni-operative-formazione-digitale-2023