Registro delle fonti che servirebbero al wiki e che non sono state acquisite: quelle cercate senza esito, quelle acquisite in forma parziale e quelle citate dai manuali di preparazione ma mai ingerite.
Serve a tre cose: non ripetere ricerche già fallite, sapere dove riprovare, e non citare come vigente ciò di cui non abbiamo il testo. Aggiornare la sezione curata a ogni tentativo, anche quando fallisce: un tentativo fallito annotato vale più di uno riuscito e dimenticato.
Tornata del 9 ottobre 2026
Recupero sistematico a partire da questo registro: le tabelle sono diventate un canale di
tools/aggiorna_normativa.py (--solo registro), che ne legge le etichette, scarta le righe barrate, la tabella
delle citazioni errate e le voci dichiarate fuori materia, e scarica il resto verificando che l’atto ottenuto porti
numero e anno attesi.
Esito: 191 fonti acquisite in due giri, nessuna verifica d’identità fallita in nessuno dei due.
Il secondo giro è servito perché il primo ha spostato la frontiera: i 107 testi nuovi citano a loro volta atti che
prima nessuno in raw/ nominava, e la rigenerazione dei blocchi automatici li ha fatti emergere. Ne sono stati
acquisiti altri 84. Il residuo è identico nei due giri — gli stessi 34 atti ministeriali e lo stesso D.P.R.
461/2011 — il che dice che il canale Normattiva è ormai esaurito e che ciò che manca manca per una ragione sola.
| Canale | Chiesti | Acquisiti | Non acquisiti |
|---|---|---|---|
| Normattiva (leggi, D.Lgs., D.P.R., D.L., R.D., L. cost.) | 98 | 97 | D.P.R. 461/2011, privo di link di esportazione |
Normattiva forzando la vigenza (!vig=) | 2 | 2 | — |
| EUR-Lex via Cellar | 7 | 6 | conclusioni ET 2020: CELEX 52009XG0528(01) risponde 404 |
Archivio istruzione.it (C.M. e D.M.) | 21 | 0 | il canale non serve più i file: vedi sezione 3 |
| Secondo giro su Normattiva (atti emersi dai testi del primo) | 119 | 84 | 34 atti ministeriali, più il D.P.R. 461/2011 |
Da decidere: quattro acquisizioni fuori materia. Il secondo giro ha preso anche
dpr-382-1980.md (docenza universitaria), legge-168-1989.md (istituzione del MURST),
legge-264-1999.md (accessi ai corsi universitari) e legge-390-1991.md (diritto allo studio universitario).
Sono i testi giusti di atti veri, ma appartengono alla stessa famiglia che questo registro aveva già dichiarato
fuori materia dopo verifica — università e ricerca, non dirigenza scolastica. Il filtro di contesto di
rinvii_normativi.py non li ha fermati perché compaiono dentro testi che parlano anche di scuola.
Non sono stati cancellati: la decisione se tenerli o toglierli da raw/ è dell’utente.
Che cosa è cambiato nei conteggi: fra i riferimenti dei manuali e della banca dati, i posseduti passano da 202 a 300 e gli atti citati almeno due volte e mancanti scendono da 129 a 45. Nell’analisi dei rinvii fra fonti ufficiali i testi esaminati passano da 295 a 557 e gli atti richiamati da almeno tre fonti diverse e non posseduti scendono da 95 a 51: è la misura giusta, perché un atto citato da molti testi è un nodo del sistema. Il totale dei non posseduti sale invece da 437 a 609, e non è un peggioramento — i 191 testi nuovi citano a loro volta atti che prima nessuno nominava. Chiudere citazioni ne apre altre: la frontiera si sposta, non si esaurisce, e il criterio per fermarsi è la soglia delle fonti che citano, non l’azzeramento dell’elenco.
Il residuo è quasi tutto di una sola specie: 34 fra circolari e decreti ministeriali, che non stanno su Normattiva e il cui unico archivio in linea non serve più i documenti. Di sei è stato però ricavato il mese esatto, che è ciò che serve per cercarli altrove:
| Atto | Dove risulta nell’indice | Nome dell’allegato |
|---|---|---|
| C.M. 59/2010 | luglio 2010 | cm59_10.pdf |
| C.M. 76/2010 | agosto 2010 | cm76_10.zip |
| C.M. 101/2010 | dicembre 2010 | cm101_10.pdf |
| maggio 2012 | dm43_12.pdf — acquisito il 2026-10-17 dalla pagina tematica «Archivio libri di testo anni precedenti» di mim.gov.it | |
| C.M. 25/2012 | aprile 2012 | cm25_12.pdf |
| ottobre 2014 | cm47_14.zip — allegato ancora irreperibile; acquisita il 2026-10-17 da copia non ufficiale (Regione Valle d’Aosta) |
Gli altri quindici cercati negli indici non vi compaiono affatto; i tredici anteriori al 2008 non sono stati tentati, perché l’archivio in linea non arriva così indietro.
Tornata del 17 ottobre 2026 — atti citati dal corpus FOVI
L’ingest della prima annualità del percorso INDIRE FOVI (2026-10-17-percorso-fovi-primo-anno) ha prodotto 197 schede e, con esse, l’elenco degli atti che i materiali del corso citano e che il wiki non possiede. L’elenco serve a non citarli come se li avessimo.
Recupero del 17 ottobre 2026 — priorità alta chiusa per sette righe su otto. Sette atti sono stati acquisiti e
schedati nella stessa giornata: tre da Normattiva, tre dal portale MIM e dall’archivio istruzione.it, uno dalla
Gazzetta Ufficiale. Nessuna verifica d’identità fallita. Resta non reperito il solo blocco SAFI (nota MIM 4540/2025 e
decreto dipartimentale 7/2024), cercato senza esito sul motore interno di mim.gov.it.
| Atto | Canale | Esito |
|---|---|---|
| D.Lgs. 117/2017, D.L. 104/2020, L. 126/2020 | Normattiva, nfetch.py | acquisiti, identità verificata |
| O.M. 172/2020 + Allegato A (Linee guida) | mim.gov.it, PDF ufficiali | acquisiti; il PDF porta Registro Decreti R.0000172.04-12-2020 |
| D.M. 63/2023 + Allegato B, circolare 958/2023 | mim.gov.it, scheda decreto-ministeriale-n-63-del-5-aprile-2023-1 | acquisiti; Allegato A (riparto per istituzione) non scaricato |
| Nota MIUR 2151/2016 | istruzione.it/allegati/2016/prot2151_16.zip | acquisita con i due modelli di accordo e la nota 2177/2016 |
| Nota MIUR 7904/2015 | istruzione.it/valutazione/allegati/prot7904_15.pdf | acquisita; PDF di 8 MB, testo leggibile |
| Direttiva FP 17 febbraio 2006 | Gazzetta Ufficiale, GU S.G. n. 63 del 16-3-2006, cod. red. 06A02738 | acquisita; l’allegato Linee guida, pp. 29-41, è in formato grafico: trascritto con OCR tesseract-ita, non fa fede |
Due note di metodo utili alla prossima tornata. La prima: il motore di ricerca di mim.gov.it funziona via AJAX e il
parametro della query è r, non q; l’endpoint …/ricerca?p_p_id=gsearchportlet&p_p_lifecycle=2&p_p_resource_id=get_search_results&r=<query>
restituisce JSON, ma rifiuta con 403 le richieste fuori dal browser. La seconda: gli allegati dell’archivio
istruzione.it sono ancora serviti sotto allegati/<anno>/<nomefile> e sotto valutazione/allegati/, anche quando la
pagina di indice mensile non li elenca più (è il limite registrato nella sezione 3): conviene provare l’URL diretto
prima di dichiarare non reperibile un atto del 2015-2016.
Avvertenza di metodo, che vale per tutta la tabella: questi estremi sono riportati dai materiali didattici, non letti su una fonte ufficiale. I materiali FOVI sbagliano le citazioni con una certa frequenza — «legge 57/1997» per la 59/1997, «D.M. 850/2017» per il D.M. 850/2015, «Legge 92/2029» per la 92/2019 — quindi ogni riga va verificata prima di essere cercata, e le due note citate senza numero di protocollo (ottobre 2018 sul PTOF in SIDI, 19 settembre 2022 su SNV e PNRR) non sono nemmeno riscontrabili.
Priorità alta
| Atto | Perché serve | Dove è citato |
|---|---|---|
| Acquisito il 2026-10-17 da Normattiva: dlgs-117-2017. patto-educativo-di-comunita non poggia più su citazioni altrui | modulo 6, Marucci-Porcarelli e Rapporto Labsus | |
| Acquisiti entrambi il 2026-10-17 da Normattiva: dl-104-2020 e legge-126-2020. L’art. 32, c. 2, lett. b) nomina e finanzia i patti di comunità ma non li disciplina; il c. 6-sexies è la base dell’O.M. 172/2020. Restano non posseduti gli atti di riparto D.I. 109/2020 e D.D. 1725/2020 | modulo 6, tre materiali | |
| Acquisita il 2026-10-17 dalla Gazzetta: direttiva-17-02-2006-rendicontazione-sociale. Estremi che mancavano: GU Serie generale n. 63 del 16 marzo 2006, pp. 26-41, cod. red. 06A02738, registrata alla Corte dei conti il 9 marzo 2006, reg. n. 2, foglio n. 384. L’allegato Linee guida in Gazzetta è in formato grafico ed è riportato in trascrizione OCR | modulo 4, lezione 4.4 | |
| Acquisito il 2026-10-17 dal portale MIM: dm-63-2023-tutor-orientamento, con l’Allegato B e la circolare-958-2023-tutor-orientatore di pari data. L’Allegato A (riparto per singola istituzione scolastica) non è stato scaricato: è un elenco di importi scuola per scuola, non necessario alla scheda | modulo 8, lezione 8.1 | |
| Acquisite il 2026-10-17 dal portale MIM, ordinanza e Allegato A: om-172-2020-valutazione-primaria. Vigenza: abrogata negli effetti dall’art. 7, c. 2 dell’om-3-2025-valutazione-primaria | moduli 5 e 8 | |
Acquisita il 2026-10-17 da istruzione.it/valutazione/allegati/: nota-7904-2015-piano-di-miglioramento. L’ufficio emittente è AOODGOSV, non DPIT. Conferma che per il PdM non esiste format nazionale | modulo 1, lezione 1.4 | |
Acquisita il 2026-10-17 da istruzione.it/allegati/2016/prot2151_16.zip: nota-2151-2016-formazione-reti, con i modelli di accordo per rete di ambito e di scopo e la nota 2177 del 15 giugno 2016 | moduli 1 e 2 | |
| Nota MIM n. 4540 del 6 agosto 2025 e decreto dipartimentale n. 7 del 13 dicembre 2024 (Quadro delle competenze professionali dei docenti, gruppo di lavoro SAFI) | sono i due atti su cui il percorso FOVI dichiara di fondarsi: senza, formazione-continua-incentivata riporta estremi di parte. Tentativo del 2026-10-17 senza esito: il motore interno di mim.gov.it non restituisce nulla per «4540 2025», «decreto dipartimentale 7 del 13 dicembre 2024», «quadro delle competenze professionali dei docenti» né «formazione incentivata figure di sistema». Da riprovare sul portale INDIRE del percorso FOVI e sugli atti dipartimentali del DPIT | modulo 00, documento di tracciamento e quadri delle competenze |
Priorità media
Tornata del 18 ottobre 2026. Dei quindici gruppi della tabella, sette sono chiusi e due parzialmente: venti atti acquisiti — cinque da Normattiva, sei da EUR-Lex, sette dal portale MIM, più due già in raw/ cui mancava la scheda — e venti pagine nuove. Nessuna verifica d’identità fallita. Le righe barrate sono quelle chiuse; dove la chiusura è parziale, la riga dice che cosa resta e dove è già stato cercato.
| Atto | Dove è citato |
|---|---|
| Cinque su sette acquisiti il 2026-10-18: dl-34-2020 con la legge-77-2020, dd-1725-2020-patti-comunita, dd-192-2021-patti-comunita, dm-48-2021-riparto-fondo-funzionamento, dm-170-2022-dispersione. I due riparti dicono la misura reale del canale: cap. 1490/1, 3.000.000 € nel 2020 e 6.116.967,34 € nel 2021, assegnati agli USR, non alle scuole. Attenzione al D.M. 48/2021: non è un atto sui patti ma il riparto annuale del Fondo per il funzionamento (L. 440/1997). Restano D.I. 109/2020 e D.M. 203/2020, non trovati sul motore di mim.gov.it | |
| Nota DGOSV prot. 2182 del 28 febbraio 2017 (proroga a cinque anni del primo ciclo di valutazione); note 2805/2015 e 2915/2016 | Non reperite il 2026-10-18. Il motore di mim.gov.it non le indicizza e l’indice mensile di istruzione.it/archivio per il febbraio 2017 (dieci allegati) non le contiene. Delle due note del 2015-2016 non si conosce nemmeno il mese, il che rende inutile la ricerca per indice |
Tre su cinque acquisiti: legge-234-2021 (educazione motoria nella primaria, cc. 329-335), dm-240-2023 (sperimentazione della filiera tecnologico-professionale), di-92-2018-profili-uscita-professionali. Quest’ultimo chiude anche una voce della sezione 1: è il regolamento sui profili di uscita degli undici indirizzi professionali, di cui il registro dichiarava «numero e data non accertati». Restano D.M. 766/2019 e le Direttive 57/2010 e 4/2012: le direttive sono negli indici mensili di istruzione.it solo come link Alfresco, che non servono più i file | |
| Nota MIUR prot. AOODGOS n. 3214 del 22 novembre 2012, «Partecipazione dei genitori e corresponsabilità educativa» | Non reperita il 2026-10-18. Non indicizzata sul motore di mim.gov.it; l’indice di istruzione.it/archivio per il novembre 2012 elenca 34 allegati, nessuno con quel protocollo, e sono comunque link Alfresco non più serviti |
| Tutti e tre acquisiti da Normattiva il 2026-10-18: legge-54-2006, legge-176-1991 (con il testo integrale della Convenzione), dpr-104-1985. Due avvertenze emerse dalla lettura: gli artt. 155 ss. c.c. riscritti dalla L. 54/2006 sono stati riordinati negli artt. 337-bis ss. dal D.Lgs. 154/2013, che il wiki non possiede, quindi la numerazione da citare oggi non è quella dell’art. 155; e il D.P.R. 104/1985 risulta formalmente vigente su Normattiva ma non è più il quadro curricolare applicabile | |
| Acquisita: circolare-65741-2023-neoassunti. La riga chiedeva «la nota vigente»: alla data del 2026-10-18 la sezione «Formazione in ingresso - neoassunti» di mim.gov.it non pubblica nulla di più recente del 2023/2024, e le note disponibili vanno dal 2017/2018 a quell’anno. La pagina lo dichiara | |
| Direttiva ministeriale 487 del 6 agosto 1997; C.M. 43/2009; nota MIUR 4232/2014; accordi Governo-Regioni del 5 dicembre 2013 e 13 novembre 2014; pareri CSPI 18 gennaio 2018 e 20 dicembre 2022 | Nessuno acquisito il 2026-10-18, ma uno localizzato. La nota 4232/2014 è nell’indice di istruzione.it/archivio del febbraio 2014 con URL diretto istruzione.it/allegati/2014/prot4232_14.pdf: l’URL risponde 404, l’allegato non c’è più. L’accordo del 5 dicembre 2013 è identificato come rep. Atti n. 136/CU della Conferenza unificata (il sistema era stato definito con l’accordo del 20 dicembre 2012, rep. Atti n. 152/CU): da cercare nel repertorio di statoregioni.it. I pareri CSPI non sono indicizzati sul motore di mim.gov.it |
| Nota prot. 721 del 22 giugno 2006 (flessibilità, insieme al D.M. 47/2006) | modulo 7, linee guida sull’uso flessibile del tempo. Non reperita il 2026-10-18: precede l’inizio dell’archivio in linea di istruzione.it (2008) e non è indicizzata sul motore di mim.gov.it |
| Tutti e sei acquisiti da EUR-Lex il 2026-10-18: raccomandazione-ue-2006-competenze-chiave, conclusioni-consiglio-ue-2014-leadership-istruzione, conclusioni-consiglio-ue-2020-docenti-formatori, conclusioni-consiglio-ue-2020-covid-istruzione, com-2020-625-spazio-europeo-istruzione, decisione-ue-2018-646-europass | |
| Decreto MIUR 14 dicembre 2017 prot. 984 e nota MIUR 21 settembre 2018 prot. 41693 | Non reperiti il 2026-10-18: nessun risultato sul motore di mim.gov.it, e le date cadono oltre la copertura dell’archivio istruzione.it |
Schedato il 2026-10-18: dpr-362-1966. Il testo era già in raw/ dalla tornata del 9 ottobre, senza pagina. Il rinvio delle Linee guida è confermato: il consiglio di orientamento è atto del consiglio di classe, motivato e non vincolante | |
| Accordo europeo sullo stress lavoro-correlato dell’8 ottobre 2004, richiamato dall’art. 28, c. 1 del dlgs-81-2008; indicazioni metodologiche della Commissione consultiva ex art. 6, c. 8, lett. m-quater | servono a tecnostress-e-benessere-digitale: senza, la valutazione del rischio resta descritta per rinvio |
| Istruzioni operative allegate al dm-66-2023-formazione-digitale | la lezione 2.1 del corso attribuisce al decreto contenuti su mentoring e tutoraggio che nel testo posseduto non ci sono: stanno verosimilmente negli allegati |
| C.M. 243 del 22 settembre 1979 e C.M. 192 del 3 luglio 1980 | sono la disciplina della riduzione dell’ora di lezione per forza maggiore richiamata dall’art. 43, c. 8 del ccnl-istruzione-ricerca-2019-2021: servono a flessibilita-oraria. Non tentate il 2026-10-18: l’archivio in linea di istruzione.it non arriva così indietro e nessun canale digitale noto le serve |
Emerse dalle pagine di concetto del 18 ottobre
Lacune dichiarate dalle pagine scritte a chiusura della tornata, non ancora tentate.
| Atto o documento | Perché serve |
|---|---|
| Decreto attuativo dell’art. 8, c. 1 della legge-92-2019 — criteri e requisiti dei soggetti esterni per l’educazione civica | senza, service-learning non può dire a quali condizioni la scuola si avvale di enti del territorio; l’adozione del decreto non è accertata |
| MIUR, Una via italiana per il Service Learning; INDIRE, linee guida «Dentro/fuori la scuola — Service Learning» | sono i soli testi operativi che un atto ministeriale — le linee guida PCTO del dm-774-2019-linee-guida-pcto — indica per il service learning. Non sono fonti del diritto |
| Atto istitutivo della rete Eurydice e atto istitutivo dell’EACEA | il Regolamento (UE) 2021/817 presuppone la rete e la finanzia (art. 7, lett. a) ma non la costituisce: eurydice poggia su autodescrizioni della rete stessa |
| Statuto ed elenco ufficiale dei ministeri aderenti a European Schoolnet | la natura giuridica di european-schoolnet oggi poggia su una nota di rivista, e il numero dei ministeri oscilla fra 30 e 33 nelle fonti del corso |
| Atto istitutivo e disciplina del trattamento dei dati della piattaforma Scuola Futura | scuola-futura è descritta dalle sole istruzioni operative: mancano titolare del trattamento, conservazione dei dati di tracciamento e valore giuridico dell’attestato |
| Manifesto di Avanguardie educative e Manifesto delle Piccole Scuole, testi integrali | delle sette «orizzonti» del primo le fonti in raw/ ne riportano due: avanguardie-educative dichiara gli altri cinque non ricostruibili |
Non acquisire senza riscontro preventivo
- Circolare n. 248 del 6 agosto 1971, citata nel parlato della lezione 8.1: il curatore della trascrizione l’ha già dichiarata non verificabile.
- CCNL, artt. 28 e 29 citati nelle linee guida sulla flessibilità senza comparto né biennio: l’atto non è identificabile.
- «Piani nazionali per la diffusione delle LIM del 2006» (lezione 2.2): riferimento non risolvibile allo stato.
- Documenti di programmazione citati senza estremi — Piano scuola 2020-2021, Piano estate 2021 e 2022, linee guida «Scuola Futura» 2022, atto di indirizzo politico del Ministero per il 2022, «Indicazioni nazionali e nuovi scenari» 2017: sono la fonte reale di istituti come il patto educativo di comunità, ma vanno reperiti sul portale MIM prima di poterli citare.
1. Cercate e non reperite
| Atto | Perché serve | Canali tentati | Esito | Ultimo tentativo |
|---|---|---|---|---|
| 3 citazioni nei manuali; e’ l’atto in cui compare per la prima volta il nucleo interno di valutazione, con la denominazione di «unita’ di autovalutazione» | grep sui manuali; indici mensili dell’archivio istruzione.it; URL diretto dell’allegato; motore di ricerca di mim.gov.it | Acquisita il 2026-10-17: raw/circolari/cm-47-2014-priorita-strategiche-snv.md, pagina cm-47-2014-priorita-strategiche-snv. L’allegato ministeriale cm47_14.zip resta irreperibile (404) e il portale MIM non indicizza l’atto; il testo viene da una copia non ufficiale pubblicata dalla Regione autonoma Valle d’Aosta, con segnatura di protocollo MIUR.AOODGOSV n. 0006257 del 21/10/2014 verificata insieme a numero, data e oggetto. Il passaggio sulla composizione «preferibile» dell’unita’ di autovalutazione e’ ora riscontrato sul testo dell’atto, non piu’ sulla manualistica | 2026-10-17 | |
| unico riferimento del quesito 4.442 e documento amministrativo di riferimento dell’inserimento scolastico degli alunni con background migratorio | URL diretto dell’allegato dell’archivio istruzione.it; motore di ricerca di mim.gov.it; pagine tematiche del portale | Acquisita il 2026-10-17: raw/circolari/cm-4233-2014-linee-guida-alunni-stranieri.md, pagina cm-4233-2014-linee-guida-alunni-stranieri. Il PDF ufficiale delle Linee guida sta su mim.gov.it/documents/20182/2223566/linee_guida_integrazione_alunni_stranieri.pdf, mentre l’allegato dell’archivio cronologico (circolare_linee_guida_integr_alunni_stranieri.pdf) risponde 404. Il PDF e’ una scansione priva di livello testo: il testo in raw/ e’ trascrizione OCR. La nota di trasmissione non e’ nel PDF: i suoi estremi (prot. 4233, 19 febbraio 2014) risultano dall’indice di febbraio 2014 dell’archivio | 2026-10-17 | |
| Decreto di adozione del PNSD (D.M. 851/2015) | completare dm-851-2015-pnsd, di cui il wiki ha solo il Piano allegato | istruzione.it/scuola_digitale; Normattiva | Il PDF ufficiale del decreto è una scansione priva di livello testo: servirebbe OCR (tesseract-ita) | 2026-09-11 |
| Giurisprudenza — nessuna pronuncia di Cassazione ne’ della Corte dei conti | raw/giurisprudenza/ contiene otto testi: cinque sentenze della Corte costituzionale, tutte su inclusione e diritto allo studio, e, dal 2026-10-17, Cons. Stato, sez. VI, 8531/2020, T.A.R. Campania Salerno, sez. I, 1549/2013 e il parere Cons. Stato, sez. II, 1021/2000, acquisiti per l’analisi sui collaboratori del dirigente. Di Cassazione e Corte dei conti non c’e’ ancora nulla. Tre agenti d’area, in tre lotti indipendenti, hanno chiesto le stesse pronunce e non le hanno citate per non riportarle a memoria: Cass. Sez. Un. 9346/2002 sull’autolesione dell’alunno e sul riparto fra art. 2048 e art. 1218 c.c. (regge almeno i quesiti 7.404, 7.55, 7.215, 7.216, 7.414); la giurisprudenza di legittimita’ sull’attivita’ scolastica come pericolosa ex art. 2050 c.c.; il riparto fra ente proprietario e istituzione scolastica ex artt. 2051 e 2053 c.c.; il patto marciano come deroga lecita all’art. 2744 c.c.; l’orientamento della Corte dei conti sull’insindacabilita’ nel merito e il suo limite; la giurisprudenza amministrativa sulla pregiudizialita’ ex art. 30, c. 3 c.p.a.; le Sezioni unite del 2008 sul danno non patrimoniale (sentenze di San Martino), senza le quali l’art. 2059 c.c. resta letteralmente vero ma storicamente fermo; le Sezioni unite sul rapporto di servizio esteso a soggetti formalmente privati, che fonda la giurisdizione contabile; il confine fra concussione, induzione indebita e truffa aggravata e quello fra dolo eventuale e colpa cosciente. Serve inoltre Cons. Stato 173/2020, gia’ citato tre volte nelle pagine del wiki senza che il testo sia posseduto, e Cass. sez. un. 30 luglio 2009, n. 17785 sulla natura datoriale degli atti del dirigente scolastico, citata dal T.A.R. Salerno 1549/2013 ma non posseduta: senza di essa 2026-10-17-collaboratori-del-dirigente-chi-li-individua resta a certezza media sul riparto di giurisdizione | giustizia-amministrativa.it (funziona: ricerca per tipo, sede, anno e numero in web/guest/dcsnprr, poi download da mdp.giustizia-amministrativa.it/visualizza/); nessun tentativo su Cassazione e Corte dei conti | Da impostare: cortecostituzionale.it, Italgiure, corteconti.it. Per il giudice amministrativo il canale e’ aperto e collaudato | 2026-10-17 |
| senza di esso i quesiti sul secondo ciclo professionale si fermavano alla cornice del decreto legislativo | indice della Gazzetta Ufficiale del 27 luglio 2018; Normattiva con dmfetch.py | Acquisito e identificato: è il decreto 24 maggio 2018, n. 92, GU Serie Generale n. 173 del 27 luglio 2018, cod. red. 18G00117 — di-92-2018-profili-uscita-professionali, 297 KB con gli undici profili e i quadri orari. Gli estremi, prima non accertati, vengono dall’indice della Gazzetta, non da una ricostruzione | 2026-10-18 | |
| Carta dei diritti e dei doveri degli studenti in alternanza scuola-lavoro (annunciata dall’art. 5, c. 4-ter del dl-104-2013) | i quesiti sui PCTO la richiamano; senza il testo la motivazione si ferma alla norma che la prevede | nessun tentativo | Da reperire sul portale MIM | 2026-09-14 |
| Decreto attuativo dell’art. 7, c. 4 del dlgs-61-2017 — Rete nazionale delle scuole professionali | completerebbe l’impianto del secondo ciclo professionale | nessun tentativo | Da reperire sul portale MIM | 2026-09-14 |
| Testo originario (2017) del dlgs-59-2017 | dieci quesiti sul percorso FIT vertono su artt. 8, 10, 12, 13 e 7, c. 4 abrogati o riscritti dalla L. 145/2018 e dal D.L. 36/2022: il testo multivigente in raw/ non conserva la versione che il quesito interroga, e le motivazioni restano a certezza bassa | Normattiva con !vig=2017-06-30 | Acquisito: raw/normativa/dlgs-59-2017-testo-originario.md, 65 KB, con gli artt. 8, 10, 12 e 13 nel testo vigente prima della L. 145/2018 e del D.L. 36/2022 | 2026-10-09 |
| D.Lgs. 62/2024 e L. 227/2021 (progetto di vita) | hanno riscritto l’art. 14 della legge-328-2000: il progetto individuale cede il posto al progetto di vita. La riscrittura è accertata sulle note di aggiornamento della L. 328/2000, non sul testo degli atti modificanti | Normattiva | Acquisiti entrambi: dlgs-62-2024.md e legge-227-2021.md | 2026-10-09 |
| D.L. 93/2013 e L. 119/2013 di conversione | risposta di un quesito della banca dati, che lo qualifica erroneamente come decreto legislativo | Normattiva | Acquisito il decreto-legge: dl-93-2013.md. La L. 119/2013 e’ la sua legge di conversione, quindi lo stesso atto | 2026-10-09 |
| Direttiva MIUR 65/2010 | citata insieme alla 57/2010 dal glossario delle Linee guida per i licei; senza di essa un quesito resta a certezza bassa | nessun tentativo | Portale MIM o Internet Archive | 2026-09-14 |
| Testo del D.M. 851/2015 (decreto di adozione del PNSD) e testo ante 2018 del dlgs-196-2003 | gli artt. 4, 28, 29 e 30 del Codice privacy figurano in raw/ con la sola dicitura «ARTICOLO ABROGATO DAL D.LGS. 101/2018»: la corrispondenza articolo-figura del 2017 poggia oggi su un manuale, che non è fonte del diritto | Normattiva con !vig=2017-12-31 | Risolta la meta’ sul Codice privacy: raw/normativa/dlgs-196-2003-testo-al-2017.md, 545 KB, con gli artt. 4, 28, 29 e 30 nel testo integrale e nessuna dicitura di abrogazione. Resta da reperire il solo D.M. 851/2015 | 2026-10-09 |
| Decreti attuativi non acquisiti: art. 11, c. 4 del dlgs-60-2017 (poli a orientamento artistico), art. 15, c. 3 della legge-104-1992 (GLIR), D.M. 249/2010 | emersi dalle motivazioni della tranche del 14 settembre | indici mensili dell’archivio istruzione.it per il D.M. 249/2010 | Il D.M. 249/2010 non compare negli indici del 2010-2011; gli altri due restano da cercare sul portale MIM | 2026-10-09 |
| Conclusioni del Consiglio del 12 maggio 2009 (ET 2020) e allegato I sui benchmark | quadro strategico di riferimento di una decina di quesiti della banca dati, superato dalla risoluzione-ue-2021-spazio-europeo-istruzione ma necessario per dire che cosa il quesito chiedeva | EUR-Lex via Cellar, CELEX 52009XG0528(01) | 404: quel CELEX non risponde sul canale publications.europa.eu/resource/celex/. Da riprovare con il numero di Gazzetta ufficiale UE (2009/C 119/02) invece del CELEX | 2026-10-09 |
| Reg. (UE) 1303/2013 e regolamento generale della programmazione 2021-2027 | l’art. 125 del 1303/2013 e’ citato da piu’ quesiti sul PON «Per la Scuola» | EUR-Lex via Cellar, CELEX 32013R1303 e 32021R1060 | Acquisiti entrambi: regolamento-ue-1303-2013.md (652 KB) e regolamento-ue-2021-1060.md (790 KB) | 2026-10-09 |
| Rapporti Eurydice 2015-2018: professione docente, Key Data on Teaching Languages at School in Europe, Citizenship Education at School in Europe (2017); OCSE TALIS 2013; Eurostat AES 2011 | sono le rilevazioni su cui la banca dati del 2017 ha costruito le domande paese per paese. Due lotti pilota indipendenti (50+50 quesiti) hanno chiuso con 30 e 15 motivazioni a certezza bassa per la sola assenza di queste fonti: con esse in raw/ una sessantina di quesiti dell’Area H passerebbe da bassa ad alta | nessun tentativo | eurydice.eacea.ec.europa.eu, edizioni storiche; OECD iLibrary per TALIS; Eurostat per AES. Limite non colmabile: il Regno Unito e’ uscito dalla rete Eurydice (oggi 39 sistemi, 37 Paesi) e i quesiti su Inghilterra e Scozia restano non verificabili qualunque edizione si acquisisca | 2026-09-14 |
| Direttiva 2011/85/UE (quadri di bilancio nazionali), Reg. (UE) 2021/1060 e L. 312/1980 | quattro quesiti di contabilita’ di Stato restano a certezza bassa per la sola assenza di questi testi: l’articolo non e’ stato ricostruito a memoria | EUR-Lex via Cellar; Normattiva | Acquisiti tutti e tre: direttiva-ue-2011-85.md, regolamento-ue-2021-1060.md, legge-312-1980.md | 2026-10-09 |
| Note MIUR 1738/2015 e 7904/2015 | citate dai manuali sul procedimento di autovalutazione; nessun testo posseduto | nessun tentativo | Portale MIM | 2026-09-14 |
| Protocollo d’intesa MIUR-Arduino e programma «CTC 101» (2017); | unici riferimenti di tre quesiti dell’Area I; la nota 107190 e’ richiamata dalla nota 5274/2024 che il wiki possiede | motore di ricerca e pagine tematiche di mim.gov.it | Acquisito il D.M. 43/2012 il 2026-10-17: raw/normativa/dm-43-2012-tetti-spesa-libri-di-testo.md, pagina dm-43-2012-tetti-spesa-libri-di-testo. Il PDF ufficiale non sta sotto l’archivio cronologico ma nella pagina tematica «Archivio libri di testo anni precedenti» di mim.gov.it: le pagine tematiche conservano allegati che l’archivio per data non serve piu’. Gli altri due restano da reperire | 2026-10-17 |
| Direttiva M.P.I. 307/1997 (istituzione presso il CEDE); Linee guida attuative della Direttiva 36/2016 (art. 1, c. 2, che definivano il Portfolio del dirigente); | tre quesiti dell’Area D restano senza riscontro diretto: la 307/1997 e’ l’unico riferimento del quesito 6.466 e non e’ ne’ in raw/ ne’ citata da alcuna pagina | Normattiva per la L. 38/2001; indici dell’archivio istruzione.it; motore di ricerca di mim.gov.it; ricerca aperta sul numero e sull’oggetto | Acquisita la L. 38/2001 (legge-38-2001.md). La Direttiva 307/1997 resta non reperita dopo un secondo tentativo il 2026-10-17: precede l’archivio in linea, il portale MIM non indicizza gli atti anteriori al 2017 e di essa si trova finora solo la citazione bibliografica di numero, data e titolo (Direttiva M.P.I. n. 307 del 21/5/1997, Istituzione del Servizio nazionale per la qualita’ dell’istruzione), che basta per gli estremi ma non per una pagina. Da riprovare: Gazzetta Ufficiale del 1997 e archivi cartacei dell’INVALSI/ex CEDE. Le linee guida della Direttiva 36/2016 restano non reperite | 2026-10-17 |
| D.Lgs. 24 marzo 2025, n. 33 | abroga l’intero art. 48-bis del D.P.R. 602/1973 dal 1° gennaio 2027 (termine come modificato dal D.L. 200/2025): e’ il pagamento delle pubbliche amministrazioni sopra soglia, adempimento quotidiano del DSGA | Normattiva | Acquisito: dlgs-33-2025.md | 2026-10-09 |
| Corte cost. 20 maggio 2024, n. 91 (art. 600-ter, c. 1, n. 1 c.p.) | letta solo nella nota di aggiornamento di Normattiva al testo dell’articolo, non nel dispositivo | nessun tentativo | cortecostituzionale.it | 2026-09-15 |
| Codice di procedura penale | il wiki non lo possiede affatto, pur essendo citato da almeno due quesiti dell’Area G; i cinque articoli serviti nel pilota sono stati letti su Normattiva e non conservati | scaricato articolo per articolo nello scratchpad durante il pilota | Da acquisire come estratto stabile, con artfetch2.py | 2026-09-14 |
| CCNI mobilità e sequenze contrattuali | il wiki ha il CCNL 2019-2021 ma non la contrattazione integrativa nazionale | nessun tentativo | Da acquisire da ARAN e portale MIM | — |
| Direttiva ministeriale vigente sulle priorita’ strategiche del SNV (art. 2, c. 3 del D.P.R. 80/2013) | l’unica acquisita e’ la n. 11/2014, esaurita: senza, cinque motivazioni sul SNV restano aperte | nessun tentativo | Da reperire sul portale MIM | 2026-09-13 |
| Direttiva sulle priorita’ strategiche del SNV successiva alla n. 11/2014 | serviva a cinque motivazioni | portale SNV snv.pubblica.istruzione.it, istruzione.it/snv, istruzione.it/valutazione, ricerca MIM | Accertato che non esiste: lo schema per gli aa.ss. 2016/17-2018/19 e’ rimasto allo stato di progetto. Acquisito il parere CSPI che lo esamina: parere-cspi-schema-direttiva-snv-2016-2019. La 11/2014 resta l’unica direttiva, integrata dalla nota 66850/2025 | 2026-09-14 |
| L. 145/2018 (legge di bilancio 2019) | ha disattivato la chiamata dall’ambito dei cc. 79-82 della L. 107/2015, che su Normattiva risultano ancora nel testo: tre motivazioni restano a certezza media | Normattiva | Acquisita: legge-145-2018.md (700 KB) | 2026-10-09 |
| Linee guida «Educare al rispetto» ex art. 1, c. 16 della L. 107/2015 | riscontro letterale impossibile per un quesito | nessun tentativo | portale MIM | 2026-09-14 |
| Cass. Sez. Un. sul contatto sociale qualificato (responsabilita’ dell’insegnante per autolesione dell’alunno) | e’ il fondamento invocato da un quesito e da piu’ pagine; raw/giurisprudenza/ contiene solo cinque pronunce della Corte costituzionale | nessun tentativo | Italgiure / archivi accademici | 2026-09-14 |
| Direttiva MIUR 15 luglio 2010, n. 57 — linee guida del primo biennio degli istituti tecnici | il D.P.R. 88/2010 vi rinvia all’art. 8, c. 3 | nessun tentativo | Da acquisire | 2026-09-14 |
| citata da un quesito senza estremi verificabili | Normattiva | Acquisita e schedata: legge-234-2021, art. 1, cc. 329-335. Il testo era in raw/ dal 9 ottobre, la pagina mancava | 2026-10-18 | |
| Piano nazionale di formazione dei docenti successivo al triennio 2016-2019 | il wiki ha solo il D.M. 797/2016 | nessun tentativo | portale MIM | 2026-09-14 |
| Parametri vigenti di dimensionamento della rete scolastica | contingente nazionale e programmazione regionale | nessun tentativo | Normattiva / USR | 2026-09-14 |
| Repertorio INVALSI dei descrittori per la certificazione delle competenze | l’art. 4, c. 4 del D.M. 742/2017 vi rinvia e l’allegato B ha campi vuoti | nessun tentativo | invalsi.it | 2026-09-14 |
| Allegati A/A2 del D.M. 88/2023 (modelli di diploma ITS ed Europass supplement) e avviso d.d. 2451/2021 ex art. 4 del D.M. 344/2021 | completerebbero due atti gia’ acquisiti | PDF ufficiali mim.gov.it, che contengono il solo decreto | Non inclusi nell’export | 2026-09-14 |
| Linee guida 17 aprile 2026 — conclusione degli interventi e rendicontazione finale di target e milestone (Struttura di missione PNRR + IGPNRR-MEF) | e’ la fonte a monte di tutte le scadenze PNRR oggi attuali, citata da ogni nota 2026 | URL noto dalla nota 200899/2026: strutturapnrr.gov.it/media/mxhh2dmp/pnrr-linee-guida-2026-conclusione-interventi.pdf | Non scaricata | 2026-09-12 |
| D.M. MEF 6 dicembre 2024 — trasferimenti intermedi e saldo (attuativo dell’art. 18-quinquies del D.L. 113/2024) | richiamato dal DM 215/2024, dall’avviso 89057/2025 e dalla nota 184414/2026 | nessun tentativo diretto | Da acquisire | 2026-09-12 |
| Regolamenti delegati UE 2021/2139, 2021/2178 e 2023/2486 — criteri di vaglio tecnico della tassonomia | completano l’art. 17 del regolamento-ue-2020-852-tassonomia e fondano le schede di autovalutazione DNSH | EUR-Lex via Cellar | Acquisiti tutti e tre: regolamento-ue-2021-2139-tassonomia.md, regolamento-ue-2021-2178-tassonomia.md, regolamento-ue-2023-2486-tassonomia.md. Resta da verificare la guida operativa DNSH della Ragioneria generale dello Stato | 2026-10-09 |
| Decisione di esecuzione del Consiglio del 13 luglio 2021 e le sette decisioni modificative intermedie | ricostruirebbero l’evoluzione di milestone e target; il wiki ha la sola versione vigente (doc. 12357/26) | link censiti nella pagina decisione-consiglio-ue-pnrr-italia | Non acquisite | 2026-09-12 |
| Eurydice — mappa dei tre modelli organizzativi (single structure · common core curriculum · differentiated lower secondary) | e’ il quadro comparativo piu’ utile all’ambito i) del DM 194/2022 | fascicolo PDF Schematic Diagrams dismesso da Eurydice dall’edizione 2024/2025 (notizia EACEA 22 nov 2024, rimanda al webtool); il dato non e’ nel file dati | Non reperibile in forma di documento | 2026-09-12 |
| Eurydice, Compulsory Education in Europe 2024/2025 e 2025/2026 | aggiornerebbe la durata dell’obbligo per Paese, oggi ferma all’edizione 2023/2024 | slug e path sites/default/files provati: 404 | Non pubblicati con questo titolo | 2026-09-12 |
| Atto di individuazione dei beneficiari del D.M. 252/2025 e decreti direttoriali di scorrimento dei campus (dd. 67, 74, 102 del 2025) | completerebbero la filiera degli atti dell’investimento 3.2 | pagina dell’avviso su pnrr.istruzione.it | Non ancora pubblicato il primo; gli altri sono elenchi di beneficiari, non acquisiti | 2026-09-12 |
| richiamato da dl-5-2012 (artt. 50, 52, 53) e dpr-133-2017; è la risposta corretta di un quesito della banca dati DS 2017 citato come «D.Lgs. 281/1998» | acquisito il 2026-09-13 | Acquisito: dlgs-281-1997 | — | |
| Testi originari non recuperabili: art. 28, cc. 2-3 L. 118/1971; D.P.C.M. 98/2014; tabelle A-B-C del D.M. 99/2009 | Normattiva espone solo la formula di abrogazione; le tabelle del D.M. 99/2009 sono in GU in formato grafico | export Normattiva con tipoProvvedimento=ORIGINARIO, dataVigenza, pagina ELI di gazzettaufficiale.it | Non recuperabili per via digitale: resta la GU cartacea o l’immagine | 2026-09-12 |
| L. 19 febbraio 2025, n. 22 — «Introduzione dello sviluppo di competenze non cognitive e trasversali nei percorsi delle istituzioni scolastiche e dei centri provinciali per l’istruzione degli adulti nonché nei percorsi di istruzione e formazione professionale» | è l’unico aggancio normativo della nozione di competenze non cognitive: competenze-non-cognitive ne conosce solo titolo ed estremi come riportati dalla nota-66850-2025-documenti-strategici-snv, che la elenca fra le disposizioni di cui il PTOF 2025-2028 deve tenere conto. Senza il testo non si può dire se contenga obblighi, facoltà o un rinvio ad atti attuativi | nessun tentativo | Da reperire su Normattiva (nfetch.py, urn:nir:stato:legge:2025;22); poi cercare sul portale MIM eventuali linee guida attuative | 2026-10-18 |
Recuperate dopo un primo tentativo fallito
| Atto | Dove era stato cercato senza esito | Dove si è trovato | Data |
|---|---|---|---|
Testi storici di tre atti abrogati → raw/normativa/di-44-2001-testo-originario.md (62 articoli), dlgs-50-2016-testo-al-2017.md (220 articoli, anteriore al correttivo 56/2017), dpr-122-2009-testo-originario.md (16 articoli) | l’export ordinario di Normattiva rende gli atti abrogati con la sola dicitura «PROVVEDIMENTO ABROGATO» | Normattiva forzando la data di vigenza nell’URN (!vig=AAAA-MM-GG), come già fatto per il D.Lgs. 163/2006. La Gazzetta non è servita: il PDF del S.O. è una scansione senza livello testo | 2026-09-14 |
Banca dati DS 2017, testo ufficiale → tools/build/preselettiva-ufficiale.json | i PDF in raw/assets/banca-dati-ds2018/ erano una copia con filigrana di mininterno.net, con la riga pubblicitaria spezzata dentro 360 quesiti | PDF ufficiale «Domande della Prova Preselettiva» fornito dall’utente: dichiara in testa che la risposta esatta e’ sempre la [a], quindi la chiave si legge invece di dedurla. 4000 quesiti su 4000, zero residui | 2026-09-13 |
| Regolamento (UE) 2020/852 (tassonomia, base del DNSH) → regolamento-ue-2020-852-tassonomia | mai tentato; citato per rinvio da tutti gli atti PNRR | EUR-Lex, CELEX 32020R0852 via publications.europa.eu/resource/celex/ con Accept: application/xhtml+xml | 2026-09-12 |
| PNRR italiano e Decisione di esecuzione del Consiglio → decisione-consiglio-ue-pnrr-italia, pnrr-missione-4 | «documenti Italiadomani», nessun tentativo precedente | italiadomani.gov.it per il Piano e per l’elenco delle CID; registro del Consiglio per il doc. 12357/26 e il suo allegato | 2026-09-12 |
| D.M. 218/2022 — riparto Scuola 4.0 con gli allegati per singola scuola → dm-218-2022-riparto-scuola-40 | mai tentato | zip ministeriale collegato dalla pagina dell’avviso; il DM 161/2022 art. 1, c. 3 vi rinviava gia’ | 2026-09-12 |
| Eurydice e Education and Training Monitor → sistemi-educativi-ue | mai tentato | eurydice.eacea.ec.europa.eu per i file dati xlsx; i PDF dal repository Cellar (publications.europa.eu/resource/cellar/<uuid>), perche’ op.europa.eu blocca curl con JS challenge | 2026-09-12 |
| D.M. 797/2016 — Piano nazionale di formazione dei docenti 2016-2019 → dm-797-2016-piano-formazione | Normattiva (6 varianti di ente nell’URN); archivio mensile istruzione.it/archivio/web/ministero/index1016.html | pagina tematica istruzione.it/piano_docenti/, allegato Decreto MIUR 797 19_10_2016.zip (decreto + testo del Piano) | 2026-09-11 |
Lezione: per i piani e i programmi ministeriali conviene cercare la pagina tematica dedicata (istruzione.it/<tema>/, pnrr.istruzione.it, scuoladigitale.istruzione.it) prima dell’archivio cronologico, che indicizza i protocolli ma non sempre gli allegati dei decreti.
Manualistica organizzativa citata dalla banca dati e non posseduta
Non sono fonti del diritto e non stanno sullo stesso piano delle righe qui sopra: sono volumi in commercio su cui la banca dati del 2017 ha costruito il blocco di teoria dell’organizzazione. Li si registra perche’ senza di essi una parte di quel blocco non e’ motivabile se non per via concettuale — e perche’ la decisione se procurarseli e’ dell’utente, non dell’agente.
| Volume | Quanto pesa |
|---|---|
| R. Serpieri, Senza Leadership (2008) | e’ la scuola da cui vengono i quesiti su Ball, Telford, Leithwood, Sergiovanni |
| G. Bonazzi, Storia del pensiero organizzativo | citato per nome dentro i quesiti sulle teorie classiche |
| H. Mintzberg, La progettazione dell’organizzazione aziendale (1985) | meccanismi di coordinamento e parti dell’organizzazione: nessun manuale posseduto li copre |
| A. Cocozza, Comunicazione d’impresa e gestione delle risorse umane (2012) | blocco su comunicazione e risorse umane, oggi senza alcuna base documentale |
| M.J. Hatch e A.L. Cunliffe, Teoria dell’Organizzazione (2009) · Guida al PMBOK · K. Robinson, Scuola creativa (2016) | citazioni isolate |
I cinque manuali concorsuali gia’ in raw/note/ coprono un solo filone: teorie classiche (Taylor, Fayol, Weber), Weick, Romei, leadership educativa di scuola Serpieri, complessita’ di scuola De Toni. Fuori di li’, su un campione di 50 quesiti, 39 sono risultati privi di riscontro.
2. Acquisite ma parziali: da non citare come testo integrale
| Fonte | Limite | Dove leggere il testo buono |
|---|---|---|
| legge-296-2006 | Normattiva non esporta gli atti di dimensioni eccezionali: il file locale contiene solo l’intestazione, non l’art. 1, c. 622 | Normattiva online, o il dm-139-2007 che lo attua |
| codice-civile | esportazione troncata intorno all’art. 1115: mancano gli artt. 2043-2051 (responsabilità civile, culpa in vigilando) | raw/normativa/codice-civile-estratto-articoli-chiave.md per gli articoli estratti singolarmente; Normattiva per il resto |
| codice-penale | esportazione troncata intorno all’art. 544: mancano gli artt. 570-572 e 600-609 | raw/normativa/codice-penale-estratto-articoli-chiave.md; Normattiva |
| dm-211-2010 | export segnalato da Normattiva come «visualizzazione parziale»: verificare la presenza della disciplina cercata prima di citarla | Normattiva online |
| Istruzioni operative investimento 2.1 (in istruzioni-operative-pnrr-2023) | il PDF acquisito contiene solo la parte iniziale del documento | pnrr.istruzione.it |
| dm-851-2015-pnsd | il wiki ha il testo del Piano, non il decreto di adozione | vedi sezione 1 |
| pnrr-missione-4-testo | estratto delle sole pp. 177-203 (Missione 4) del PDF Italia Domani, versione 2021: gli importi per investimento non riflettono le revisioni successive | l’allegato della decisione vigente per traguardi e obiettivi; i DM di riparto per gli importi effettivi |
| nota-153284-2026-termini-rendicontazione-pnrr | PDF privo di livello testo, trascritto con OCR; originale non reperito su pnrr.istruzione.it, copia da edscuola.eu | pnrr.istruzione.it, se ripubblicata |
| nota-207257-2026-proroga-campus-scuola-40 | copia da anp.it, segnatura di protocollo conservata e verificata; originale non reperito | pnrr.istruzione.it, se ripubblicata |
| eurydice-stipendi-docenti-capi-istituto-2022-2023 | PDF privo di livello testo, trascritto con OCR; edizione 2022/2023, superata dall’open data 2024/2025 | il file dati Eurydice, gia’ acquisito |
| cons-stato-parere-1021-2000 | non e’ nella banca dati ufficiale di giustizia-amministrativa.it (ricerca per tipo «Parere», Consiglio di Stato, anno 2000, numero 1021: nessun risultato del 2000). Testo da archivio scolastico storico, riscontrato solo in parte: Cons. Stato 8531/2020 ne cita estremi e un passaggio testuale, che coincide | copia dal Consiglio di Stato, per citazioni testuali ulteriori |
| cm-193-2000-dirigenza-scolastica-collaboratori e cm-205-2000-avvio-anno-scolastico-estratto | riproduzioni da archivio scolastico storico, non piu’ reperibili sul portale ministeriale; della C.M. 205 si possiede la sola lett. c), con la dicitura «(omissis)» gia’ presente nella fonte | nessun canale ufficiale noto: gli atti precedono l’archivio in linea |
| dl-7-2007 | manca il testo coordinato con la legge di conversione 40/2007 | Normattiva |
| dl-123-2023 | manca il testo coordinato con la legge di conversione 159/2023 | Normattiva |
3. Come si acquisisce una fonte
| Tipo di atto | Canale | Strumento |
|---|---|---|
| Legge, D.Lgs., D.P.R., D.L., D.I. e D.M. regolamentari (pubblicati in GU) | Normattiva | raw/note/nfetch.py (URN completo) · raw/note/dmfetch.py (prova più varianti di ente e verifica l’atto) |
| Singoli articoli di codici e atti enormi | Normattiva, pagina albero | raw/note/artfetch2.py |
| D.M. non regolamentari, circolari, note, direttive, linee guida fino ai primi mesi del 2017 | archivio istruzione.it/archivio/web/ministero/indexMMAA.html: gli indici mensili rispondono, gli allegati no (vedi la regola qui sotto) | raw/note/mimfetch.py (modalità archivio) — oggi serve solo a datare l’atto |
| Atti dal 2017 in poi | pagine di mim.gov.it (i PDF stanno sotto /documents/...) e pnrr.istruzione.it | raw/note/mimfetch.py (modalità URL diretto) |
| Piani e programmi ministeriali di ogni epoca | pagine tematiche: istruzione.it/piano_docenti/, istruzione.it/scuola_digitale/, pnrr.istruzione.it — spesso hanno l’allegato che l’archivio cronologico non riporta | raw/note/mimfetch.py (modalità URL diretto) |
| Contrattazione | ARAN, portale MIM | download manuale in raw/contrattazione/ |
| Atti UE | EUR-Lex via publications.europa.eu/resource/celex/<CELEX> con header Accept: application/xhtml+xml | download manuale |
| Rapporti e dati comparativi UE (Eurydice, Education and Training Monitor) | eurydice.eacea.ec.europa.eu per i file dati .xlsx; per i PDF il repository Cellar publications.europa.eu/resource/cellar/<uuid> | download manuale: op.europa.eu e’ protetto da WAF con JS challenge e blocca curl |
| Note e istruzioni operative dell’Unita’ di missione PNRR | pnrr.istruzione.it non le conserva: cercarle su mim.gov.it/documents passando dalle news degli USR, o come copia su ANP ed edscuola | verificare sempre la segnatura di protocollo dentro il PDF e dichiarare la provenienza non ufficiale |
Regole apprese a spese nostre:
- Verificare sempre l’atto scaricato: con un URN il cui ente è sbagliato Normattiva non dà errore, restituisce un altro atto. Il D.M. 9/2010 sulla certificazione delle competenze ha restituito il D.Lgs. 9/2010 sull’influenza aviaria.
- Molti allegati ministeriali sono zip con un PDF scansionato e il .docx corrispondente: il testo utile è nel .docx.
- La ricerca interna di
mim.gov.itnon indicizza gli atti anteriori al nuovo portale: per quelli serve l’archivio diistruzione.it. - L’archivio di
istruzione.itè diventato un catalogo senza documenti (accertato il 2026-10-09). Gli indici mensiliindex<MMAA>.htmlrispondono ancora ed elencano gli atti con numero, oggetto e data, ma nessuno dei due schemi di allegato serve più il file: i collegamenti/archivio/alfresco/d/d/workspace/SpacesStore/<uuid>/<nome>restituiscono la maschera di login di Alfresco, e quelli/allegati/<anno>/<nome>rispondono 404. Su ventuno atti cercati, sei sono stati localizzati nell’indice e nessuno scaricato. La modalità archivio dimimfetch.pyresta quindi utile per una cosa sola: ricavare mese e anno esatti dell’atto, che servono poi a cercarlo altrove. Per il testo restano Internet Archive con l’URL originale dell’allegato e le copie non ufficiali (FLC CGIL, edscuola), sempre dichiarando la provenienza e verificando la segnatura di protocollo dentro il PDF.
4. Citate dai manuali o dalla banca dati dei quesiti e non ancora acquisite
Blocco rigenerato da raw/note/gen_mancanti.py — ultimo aggiornamento 2026-10-17. Non modificare a mano.
Riferimenti distinti citati dai manuali e dalla banca dati dei quesiti DS 2017: 551. Già presenti in raw/ o nel wiki: 304. Mancanti: 247, di cui 41 con almeno due citazioni (sotto).
Priorità: alta ≥ 8 citazioni · media 4-7 · bassa 2-3. L’estrazione è automatica e può contenere falsi positivi: la confusione più frequente è fra decreto-legge e legge di conversione.
| Atto | Citazioni | Priorità | Dove acquisirlo | Fonti che lo citano |
|---|---|---|---|---|
| Legge 5/2012 | 8 | alta | Normattiva | Banca dati DS 2017, Giannelli, Preparazione, Giannelli, Prova orale, Giaquinto, StudioPigi |
| Reg. UE 1303/2013 | 8 | alta | Normattiva | Banca dati DS 2017 |
| C.M. 2/2010 | 7 | media | portale MIM (non su Normattiva) | Elementi di legislazione scolastica, Giannelli, Prova orale |
| Legge 90/2014 | 6 | media | Normattiva | Banca dati DS 2017, Elementi di legislazione scolastica, Giannelli, Preparazione |
| Legge 98/2011 | 6 | media | Normattiva | Banca dati DS 2017, Camera-Signorino, EdiSES, Elementi di legislazione scolastica, Giannelli, Preparazione |
| C.M. 4/2010 | 5 | media | portale MIM (non su Normattiva) | Camera-Signorino, EdiSES, Giannelli, Prova orale |
| C.M. 98/2014 | 5 | media | portale MIM (non su Normattiva) | Banca dati DS 2017, Elementi di legislazione scolastica |
| C.M. 101/2010 | 4 | media | portale MIM (non su Normattiva) | Camera-Signorino, EdiSES, Giannelli, Prova orale |
| Legge 73/2017 | 4 | media | Normattiva | Banca dati DS 2017, Giannelli, Preparazione |
| C.M. 105/1975 | 3 | bassa | portale MIM (non su Normattiva) | Camera-Signorino, EdiSES, Giannelli, Preparazione |
| C.M. 205/1990 | 3 | bassa | portale MIM (non su Normattiva) | Cralini, Education Editions, Elementi di legislazione scolastica, Giannelli, Prova orale |
| C.M. 60/2012 | 3 | bassa | portale MIM (non su Normattiva) | Elementi di legislazione scolastica |
| C.M. 73/2010 | 3 | bassa | portale MIM (non su Normattiva) | Elementi di legislazione scolastica |
| C.M. 76/2010 | 3 | bassa | portale MIM (non su Normattiva) | Elementi di legislazione scolastica |
| D.M. 249/2010 | 3 | bassa | portale MIM (non su Normattiva) | Elementi di legislazione scolastica |
| D.M. 5669/2012 | 3 | bassa | portale MIM (non su Normattiva) | Giannelli, Prova orale |
| Legge 35/2013 | 3 | bassa | Normattiva | Banca dati DS 2017 |
| Legge 78/2010 | 3 | bassa | Normattiva | Banca dati DS 2017, Giannelli, Preparazione |
| C.M. 108/2011 | 2 | bassa | portale MIM (non su Normattiva) | Elementi di legislazione scolastica |
| C.M. 24/2006 | 2 | bassa | portale MIM (non su Normattiva) | Elementi di legislazione scolastica, Giannelli, Prova orale |
| C.M. 25/2012 | 2 | bassa | portale MIM (non su Normattiva) | Giannelli, Preparazione |
| C.M. 262/1988 | 2 | bassa | portale MIM (non su Normattiva) | Elementi di legislazione scolastica, Giannelli, Prova orale |
| C.M. 301/1989 | 2 | bassa | portale MIM (non su Normattiva) | Elementi di legislazione scolastica, Giannelli, Prova orale |
| C.M. 345/1986 | 2 | bassa | portale MIM (non su Normattiva) | Elementi di legislazione scolastica |
| C.M. 353/1998 | 2 | bassa | portale MIM (non su Normattiva) | Elementi di legislazione scolastica |
| C.M. 51/2014 | 2 | bassa | portale MIM (non su Normattiva) | Camera-Signorino, EdiSES |
| C.M. 59/2010 | 2 | bassa | portale MIM (non su Normattiva) | Elementi di legislazione scolastica |
| C.M. 70/2010 | 2 | bassa | portale MIM (non su Normattiva) | Elementi di legislazione scolastica |
| C.M. 73/1994 | 2 | bassa | portale MIM (non su Normattiva) | Elementi di legislazione scolastica |
| C.M. 88/2010 | 2 | bassa | portale MIM (non su Normattiva) | Giannelli, Preparazione |
| D.Lgs. 204/1998 | 2 | bassa | Normattiva | Giannelli, Preparazione |
| D.M. 11/2014 | 2 | bassa | portale MIM (non su Normattiva) | Giannelli, Prova orale |
| D.M. 218/1992 | 2 | bassa | portale MIM (non su Normattiva) | Giannelli, Preparazione |
| D.M. 239/2017 | 2 | bassa | portale MIM (non su Normattiva) | Giannelli, Prova orale |
| D.M. 305/2006 | 2 | bassa | portale MIM (non su Normattiva) | Elementi di legislazione scolastica |
| D.M. 489/2001 | 2 | bassa | portale MIM (non su Normattiva) | Giannelli, Prova orale |
| D.M. 80/2007 | 2 | bassa | portale MIM (non su Normattiva) | Giannelli, Prova orale |
| D.M. 81/2008 | 2 | bassa | portale MIM (non su Normattiva) | Elementi di legislazione scolastica |
| D.P.R. 461/2011 | 2 | bassa | Normattiva | Giannelli, Preparazione |
| Legge 146/2021 | 2 | bassa | Normattiva | Camera-Signorino, EdiSES |
| Legge 147/2007 | 2 | bassa | Normattiva | Camera-Signorino, EdiSES, Elementi di legislazione scolastica |
Citazioni errate ricondotte
Riferimenti che nei manuali o nella banca dati compaiono con un numero che non appartiene a quell’atto. La fonte corretta è già nel wiki: non vanno cercate.
| Come è citata | Citazioni | Fonte corretta | Perché |
|---|---|---|---|
| Legge 133/2008 | 38 | dl-112-2008 | la L. 133/2008 è la legge di conversione del D.L. 112/2008 |
| Legge 112/2008 | 34 | dl-112-2008 | il D.L. 112/2008 è convertito dalla L. 133/2008 |
| Legge 95/2012 | 27 | dl-95-2012 | il D.L. 95/2012 è convertito dalla L. 135/2012: una «legge 95/2012» non esiste |
| Legge 137/2008 | 13 | dl-137-2008 | il D.L. 137/2008 è convertito dalla L. 169/2008 |
| Legge 104/2013 | 10 | dl-104-2013 | il D.L. 104/2013 è convertito dalla L. 128/2013: una «legge 104/2013» non esiste |
| Legge 7/2007 | 8 | dl-7-2007 | il D.L. 7/2007 è convertito dalla L. 40/2007 |
| Legge 179/2012 | 8 | dl-179-2012 | il D.L. 179/2012 è convertito dalla L. 221/2012 |
5. Rinvii delle fonti ad atti non posseduti
Le sezioni precedenti guardano a ciò che i manuali citano. Questa guarda a ciò che le fonti ufficiali già acquisite citano fra loro: è il segnale più affidabile, perché un atto richiamato da molti testi diversi è un nodo del sistema, non una citazione di passaggio. Lo produce python3 tools/rinvii_normativi.py --scrivi.
Due filtri rendono leggibile il risultato: si contano solo i rinvii che compaiono in un contesto scolastico, e il decreto-legge e la sua legge di conversione sono trattati come un atto solo, riconoscendo le coppie dalle formule «convertito, con modificazioni, dalla legge …» presenti nei testi stessi.
Letture dell’analisi del 2026-09-13
Buchi che meritano acquisizione, in ordine di urgenza. Cinque voci sono state acquisite lo stesso giorno (righe barrate): restano le altre.
| Atto | Fonti che lo citano | Perché conta | Area |
|---|---|---|---|
| 43 | intesa, parere e accordo: distinzione ora documentata con l’art. 3 (trenta giorni, poi delibera motivata del Consiglio dei Ministri) e l’art. 9 | C | |
| 5 | «esame di maturità», commissioni una ogni due classi, colloquio su quattro discipline, bonus da novanta punti | D | |
| 6 | ha permesso di chiudere la domanda aperta di dlgs-59-2017 sull’atto che ne ha riscritto il capo I | F | |
legge-124-1999.md | 11 | caso classico d’esame e di contenzioso (anzianità riconosciuta, giurisprudenza CEDU) | F |
legge-1-2007.md | 18 | modifica la L. 425/1997 e regge l’impianto dell’esame fino al D.L. 127/2025 | D |
legge-121-1985.md | 6 | è la fonte dell’insegnamento della religione cattolica e della scelta di avvalersi o meno: oggi il wiki ne parla senza avere il testo | C, E |
legge-448-1998.md (art. 27, libri di testo) | 8 | fonda comodato d’uso e contributi per i libri, materia di delibere del consiglio di istituto | B, C |
legge-449-1997.md (art. 39, organici) | 11 | richiamata da tutta la normativa sugli organici | F |
dpr-309-1990.md (artt. 104-106) | 6 | obblighi di prevenzione e progetti d’istituto; area oggi scoperta | E |
legge-145-2018.md (c. 784, monte ore PCTO) | 7 | è la norma che ha ridenominato l’alternanza in PCTO e ne ha ridotto il monte ore | C |
| 5 | acquisiti anche la delega legge-477-1973 e il gemello dpr-420-1974 sul personale non insegnante | F | |
dl-173-2022.md, dl-1-2020.md | 5 e 10 | ricostruiscono l’assetto attuale del Ministero, citato in ogni intestazione di atto | C |
legge-127-1997.md | 5 | semplificazione e autocertificazione, a monte del D.P.R. 445/2000 | A |
| 10 | trasformazione di Conservatori e Istituti musicali pareggiati in Istituti superiori di studi musicali e coreutici; equipollenza dei diplomi accademici | C | |
legge-cost-3-2001.md | 1 nel conteggio (è citata come legge ordinaria dai testi) | il wiki ha il testo vigente della Costituzione ma non l’atto che l’ha modificata: serve per la ricostruzione del riparto di competenze | C |
Atti che non esistono e che non vanno cercati: la «Direttiva n. 11/2004» citata dall’opzione [d] del quesito 6.3 della banca dati. Nel 2004 non risulta una direttiva ministeriale n. 11 in materia di valutazione: quella dell’anno e’ la n. 56 del 12 luglio 2004, e l’atto che l’opzione accosta al D.P.R. 80/2013 e’ con ogni evidenza la Direttiva 18 settembre 2014, n. 11 (direttiva-11-2014-snv). E’ un refuso d’anno dedotto dal contesto, non riscontrato su un documento: il rimando e’ stato registrato come tale nell’ALIAS di tools/riclassifica_quesiti.py.
Voci scartate dopo verifica del contesto: D.Lgs. 368/1999 (formazione specialistica dei medici), D.P.R. 917/1986 (TUIR), D.Lgs. 204/1998 e L. 240/2010 (enti di ricerca e università), D.Lgs. 68/2012 (diritto allo studio universitario): compaiono in testi che parlano anche di scuola, ma non riguardano la dirigenza scolastica.
Blocco rigenerato da tools/rinvii_normativi.py — ultimo aggiornamento 2026-10-09. Non modificare a mano.
Analisi dei rinvii contenuti nei 557 testi ufficiali in raw/normativa, raw/circolari, raw/contrattazione e raw/giurisprudenza: 930 atti citati distinti, di cui 609 non posseduti. Sono contati solo i rinvii che compaiono in un contesto scolastico (almeno due espressioni della materia entro 350 caratteri): senza questo filtro i testi di finanza pubblica riempiono l’elenco di atti che con l’istruzione non c’entrano. Qui sotto i 51 richiamati da almeno 3 fonti diverse: il numero di fonti che lo citano dice più della frequenza, perché un atto richiamato da testi diversi è un nodo del sistema, non una citazione di passaggio.
| Atto | Fonti che lo citano | Citazioni | Dove acquisirlo |
|---|---|---|---|
| Legge 240/2010 | 24 | 41 | Normattiva |
| D.Lgs. 68/2012 | 15 | 26 | Normattiva |
| D.Lgs. 204/1998 | 15 | 26 | Normattiva |
| D.P.R. 917/1986 | 10 | 13 | Normattiva |
| D.Lgs. 368/1999 | 9 | 10 | Normattiva |
| Legge 104/2013 | 6 | 7 | Normattiva |
| R.D. 1592/1933 | 5 | 8 | Normattiva |
| Legge 112/2008 | 5 | 7 | Normattiva |
| reg 1288/2013 | 5 | 5 | Normattiva |
| D.L. 4/2022 | 4 | 10 | Normattiva |
| D.L. 7/2005 | 4 | 8 | Normattiva |
| D.L. 366/1970 | 4 | 8 | Normattiva |
| D.L. 75/2023 | 4 | 7 | Normattiva |
| Legge 315/1998 | 4 | 5 | Normattiva |
| Legge 207/2024 | 4 | 4 | Normattiva |
| D.L. 140/1988 | 3 | 9 | Normattiva |
| Legge 87/1953 | 3 | 9 | Normattiva |
| D.L. 18/2020 | 3 | 8 | Normattiva |
| Legge 213/2023 | 3 | 8 | Normattiva |
| D.L. 42/2016 | 3 | 8 | Normattiva |
| D.P.R. 162/1982 | 3 | 7 | Normattiva |
| Legge 282/1969 | 3 | 7 | Normattiva |
| D.Lgs. 206/2007 | 3 | 6 | Normattiva |
| Legge 1012/1961 | 3 | 6 | Normattiva |
| D.P.R. 670/1972 | 3 | 5 | Normattiva |
| Legge 67/1988 | 3 | 4 | Normattiva |
| Legge 311/1958 | 3 | 4 | Normattiva |
| R.D. 1054/1923 | 3 | 4 | Normattiva |
| Legge 574/1966 | 3 | 4 | Normattiva |
| Legge 153/1971 | 3 | 4 | Normattiva |
| Legge 603/1966 | 3 | 4 | Normattiva |
| D.L. 201/2002 | 3 | 4 | Normattiva |
| D.L. 13/2023 | 3 | 4 | Normattiva |
| Legge 137/2008 | 3 | 3 | Normattiva |
| D.I. 182/2020 | 3 | 3 | portale MIM |
| D.P.R. 328/2001 | 3 | 3 | Normattiva |
| D.P.R. 491/1997 | 3 | 3 | Normattiva |
| dir 78/2000 | 3 | 3 | Normattiva |
| D.Lgs. 398/1997 | 3 | 3 | Normattiva |
| D.P.C.M. 325/1988 | 3 | 3 | Normattiva |
| Legge 112/2016 | 3 | 3 | Normattiva |
| Legge 285/1997 | 3 | 3 | Normattiva |
| D.P.R. 76/2010 | 3 | 3 | Normattiva |
| Legge 68/1999 | 3 | 3 | Normattiva |
| Legge 833/1978 | 3 | 3 | Normattiva |
| D.Lgs. 368/2001 | 3 | 3 | Normattiva |
| R.D. 653/1925 | 3 | 3 | Normattiva |
| Legge 266/1997 | 3 | 3 | Normattiva |
| Legge 6/2000 | 3 | 3 | Normattiva |
| R.D. 787/1931 | 3 | 3 | Normattiva |
| Legge 331/1985 | 3 | 3 | Normattiva |
Per vedere chi cita un atto: python3 tools/rinvii_normativi.py --dettaglio <slug>.
Note sui falsi positivi
L’estrazione automatica prende le citazioni così come sono scritte nei manuali, che spesso confondono il decreto-legge con la sua legge di conversione. I casi accertati sono ora riconosciuti da gen_mancanti.py ed elencati nella tabella Citazioni errate ricondotte della sezione 4, che li toglie dall’elenco dei mancanti. Ricorrenti:
- «L. 95/2012» non esiste: il decreto è il dl-95-2012, convertito dalla legge-135-2012.
- «L. 137/2008» e «L. 112/2008» sono i decreti-legge dl-137-2008 e dl-112-2008, convertiti rispettivamente dalla legge-169-2008 e dalla legge 133/2008.
- «L. 104/2013» è citata per le commissioni mediche: non corrisponde alla L. 104/1992 sulla disabilità e va identificata prima di essere acquisita.
Collegamenti
Due avvertenze operative emerse il 12 settembre 2026:
- Non rilanciare
raw/note/gen_source.pyalla cieca. Le paginesource/scritte a mano seguono il modello diCLAUDE.mde sono piu’ ricche della scheda che lo script genera: una esecuzione indiscriminata le sovrascrive. Lo script va usato per le fonti nuove, non come rigenerazione globale. Dal 14 settembre 2026 il problema è anche piu’ concreto: le tre schede dei testi storici (source/di-44-2001-testo-originario,source/dlgs-50-2016-testo-al-2017,source/dpr-122-2009-testo-originario) non sono note allo script, che le sovrascriverebbe perdendo punti chiave e canali tentati. Servirebbero tre righe nel dizionarioALIASdello script, che sta pero’ inraw/e non va modificato senza decisione esplicita. - ARAN pubblica i contratti in HTML, non solo in PDF. Il testo integrale sta nella pagina
documento_pubblico, e gli indirizzi si ricavano daaranagenzia.it/documento_pubblico-sitemap.xml(451 documenti), perche’ la pagina dei contratti e’ filtrata lato client. Attenzione ai titoli quasi identici: il «comparto scuola» senza data e’ il CCNL 1999, e due «1994-1997» sono Regioni-Autonomie locali e dirigenza medica. - Gli allegati dei decreti stanno su Normattiva come nodi-articolo, fuori dall’export integrale: si scaricano uno per uno segmentando l’albero. E’ cosi’ che sono entrati gli allegati I.1, I.2 e I.5 del D.Lgs. 36/2023.
archivio.pubblica.istruzione.ite’ fuori servizio. Per gli atti ministeriali anteriori al 2008 l’unico canale e’ Internet Archive con il path originale dell’archivio MIUR. Dove nemmeno quello basta, le copie di FLC CGIL ed edscuola sono utilizzabili solo dichiarando la provenienza non ufficiale nell’header del file e nella pagina wiki, e verificando la segnatura di protocollo dentro il PDF.- OCR:
tesseractnon funziona sui file dentro sottocartelle di/tmpne’ lanciato in background — produce output vuoti senza errore. Va eseguito in foreground su file posti direttamente in/tmp, epdftoppmva invocato con-pngperche’ il leptonica locale non legge i.pgm. artfetch2.pypuo’ restituire un articolo mutilo senza segnalarlo. Nel giro del 14-15 settembre il primo scarico dell’art. 1326 c.c. e’ tornato privo dei commi 1 e 3 — mancava proprio «Il proponente puo’ ritenere efficace l’accettazione tardiva» — e l’art. 1345 senza corpo; il riscarico ha dato il testo completo. La funzioneclean()puo’ perdere commi, e l’errore non produce eccezioni: un articolo scaricato per citarlo va riletto per intero prima di fondarci una motivazione, e se appare piu’ corto di quanto la rubrica lasci attendere va riscaricato. Un controllo automatico sulla lunghezza non serve: molti articoli sono legittimamente di due righe (artt. 1343 e 1346 c.c.), e su 272 articoli raccolti la soglia dei 400 caratteri segnala 27 falsi allarmi e nessun troncamento vero.- Gli articoli con suffisso letterale vogliono lo spazio. Nell’albero di Normattiva
600-ter,600-quater,319-quatere316-bissi trovano solo nella forma con lo spazio ("600 ter"): con il trattinoartfetch2.pyli da’ per assenti, e anche qui senza errore. - Gli atti abrogati si leggono su Normattiva forzando la vigenza. L’export ordinario restituisce «PROVVEDIMENTO ABROGATO» senza testo, e questo aveva fatto dare per irrecuperabili il D.I. 44/2001, il D.Lgs. 50/2016 e il D.P.R. 122/2009. Aggiungendo
!vig=AAAA-MM-GGall’URN il testo torna per intero. Due avvertenze: l’export si interrompe comunque intorno al 200° articolo sugli atti molto lunghi (gli ultimi vanno ripresi uno per uno), e gli allegati non vengono mai esportati. La Gazzetta Ufficiale, come canale alternativo, e’ spesso inutile: i supplementi ordinari di quegli anni sono scansioni senza livello testo. - Le scadenze PNRR vanno lette in catena. Un termine non e’ mai stabilito da un atto solo: il cronoprogramma iniziale viene spostato da note successive che modificano l’accordo di concessione. Prima di citare una data, ricostruire la sequenza e indicare l’ultimo atto che la fissa; se la sequenza non si chiude, scrivere
da-verificare.