Identificazione
Decreto ministeriale 12 luglio 2011, n. 5669, attuativo dell’art. 7, c. 2 della legge-170-2010, con allegate le Linee guida per il diritto allo studio degli alunni e degli studenti con disturbi specifici di apprendimento.
Contenuto rilevante per il DS
- Individuazione precoce dei casi sospetti e comunicazione alle famiglie; distinzione fra segnalazione della scuola e diagnosi clinica.
- PDP: strumento di documentazione della didattica individualizzata e personalizzata; contenuti minimi e tempi di redazione; sottoscrizione da parte di scuola, famiglia e, ove previsto, dello specialista.
- Strumenti compensativi (sintesi vocale, registratore, mappe, calcolatrice, tabelle) e misure dispensative (lettura ad alta voce, scrittura veloce sotto dettatura, tempi aggiuntivi fino al 30%, riduzione quantitativa ma non qualitativa delle consegne).
- Indicazioni disciplinari, in particolare per le lingue straniere (dispensa dalle prove scritte e, nei casi di particolare gravità, esonero con conseguenze sul titolo).
- Forme di verifica e valutazione coerenti con il PDP, anche in sede di esame di Stato.
- Ruolo del dirigente scolastico e del referente DSA di istituto; formazione dei docenti.
Adempimenti generati
Vigenza e modifiche
Vigente. Il file raw/normativa/linee-guida-dsa-2011.md è una copia ospitata su dominio universitario: verificarne la corrispondenza con il testo ufficiale prima di citazioni puntuali.
Collegamenti
legge-170-2010 · bes · inclusione-scolastica